T&D
Sepuluh Prinsip Belajar
Berikut ini disajikan sepuluh prinsip belajar yang semestinya diketahui oleh seorang trainer dan juga mesti disadari oleh seseorang yang ingin belajar lebih efektif. Item-item berikut disarikan dari buku “The Trainer’s Handbook, Mitchell, 1987”:
Persepsi Yang Keliru Tentang Training
Terdapat banyak hal yang menyebabkan training tidak dapat menghasilkan hal-hal yang diinginkan oleh perusahaan maupun seluruh phak yang terlibat di dalamnya. Misconceptions of training ini tanpa disadari sangat banyak terjadi dalam pelaksanaan dan pemikiran training di perusahaan, baik dari pihak pengusaha, top management, karyawan. Kesalahan konsep ini bahkan sangat ironis, karena ini juga masih terjadi pada orang-orang yang berada di department SDM / HRD yang seharusnya bisa meluruskan semua hal ini
Manfaat Training
Begitu banyak manfaat training / pelatihan yang seharusnya bisa didapat bilamana training bisa berjalan sesuai dengan kaidah-kaidah yang seharusnya. Di bawah ini terdapat ringkasan manfaat training & pengembangan karyawan secara umum, dari sudut pandang beberapa pihak yang terlibat di dalamnya
Bilamana Training Diperlukan?
Perubahan kondisi-kondisi internal maupun eksternal perusahaan sangatlah perlu dicermati sebagai salah satu factor yang bisa menyebabkan perlunya dilakukan pelatihan dalam perusahaan
Mengapa Training Diperlukan
Di perusahaan seringkali pelaksanaan training hanya dilaksanakan karena sudah menjadi rutinitas dan untuk sekedar menghabiskan budget yang memang sudah ditetapkan sejak memasuki tahun buku. Seharusnya keputusan pelaksanaan training tidak hanya berdasarkan hal tersebut.
Pengertian Training
Pengertian di bawah ini diberikan berdasarkan pemahaman praktis tentang training. Apakah Anda dan perusahaan anda telah memahaminya dan melaksanakan training dengan mengacu pada pengertian yang dijabarkan dalam list berikut ini?
Evaluasi Efektivitas Training
Evaluasi Efektivitas Training Efektifitas pelatihan akan terjadi pada 4 – Level Pengukuran. Empat level ini adalah sbb : Level 1 – Reaksi – Apakah peserta memiliki reaksi dan pandangan positif terhadap pelatihan? Level 2 – Learning – Apakah peserta memahami konsep dan ketrampilan yang diajarkan dalam program? Level 3 – Aplikasi Perilaku – Apakah ketrampilan […]
Jenis Dan Metode Pelaksanaan Training
Berbagai Jenis Training Setelah mendapatkan hasil analisa kebutuhan training, kita perlu mendesain materi pelatihan dan menyelaraskannya dengan metode pelaksanaan (training delivery) yang sesuai dengan kebutuhan dan juga keadaan yang ada. Pilihan untuk metode pelaksanaan training sebenarnya cukup banyak, tidak hanya training dalam kelas yang akhir-akhir ini cukup menguras biaya yang harus dikeluarkan oleh perusahaan: Class […]
Mendesain Materi and Model Training
Merumuskan Kerangka Materi Training Langkah Dalam Menyusun Kerangka Training: Sebutkan judul pelatihan secara ringkas, jelas dan mencerminkan isi training Uraikan tujuan training Kembangkan dan jelaskan sejumlah topik pokok training — kemudian masing-masing topik tersebut, diuraikan lagi secara lebih detil dalam beberapa sub-topik. Sebutkan pula durasi untuk keseluruhan training dan juga untuk setiap topiknya Sebutkan juga […]
Connect
Connect with us on the following social media platforms.